ACTUALITÉS

La Lettre du CÉAS n° 364 de juillet arrive dans les boîtes aux lettres postales et/ou électroniques de tous nos abonnés...

Dans ce numéro, entre autres :

• Recensement de la population 2016. Ce qu'il nous dit de la Mayenne (dossier de 9 pages).

• FDVA : financement global et/ou nouveaux projets en Mayenne (associations)

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La cécité : à voir, à lire, à découvrir... (juillet 2019)

Perte de près de 1 800 emplois entre 2011 et 2016. Mayenne : poids de l'agriculture et de l'industrie (juillet 2019)

L’Insee réalise son approche de l’emploi et de la population active sur la tranche d’âge des 15 à 64 ans. Le recensement présente l’inconvénient de fournir des données qui remontent à plus de trois ans, donc en décalage avec la conjoncture du moment. Cependant, il a l’avantage de permettre une analyse exhaustive des actifs résidant dans le département (donc « au lieu de résidence », pouvant travailler soit en Mayenne, soit en dehors, ou étant chômeurs) et une analyse des emplois dans le département (par conséquent, « au lieu de travail »).

Tout en pouvant prendre en compte divers critères tels, par exemple, le groupe socioprofessionnel, le secteur d’activité ou le statut professionnel, cette observation peut également s’enrichir d’une approche infra-départementale et d’une mise en perspective avec d’autres territoires.

Dans les analyses comparatives par rapport aux anciens recensements, il conviendra de se rappeler que depuis 2004, le recensement prend mieux en compte les actifs ayant un emploi, même occasionnel ou de courte durée, et qui sont par ailleurs étudiants, retraités ou chômeurs. Une part de l’évolution, depuis 1999, peut être liée à ce changement.

Les personnes dites "âgées" constituent d'abord une ressource. Une évolution "silencieuse" entre 1999 et 2016

(mise à jour du Cahier sociodémographique n° 3 - juillet 2019)

Document également disponible dans les rubriques Gérontologie > Approche démographique ; ainsi que Publications > Cahiers sociodémographiques.

Tous, proches aidants, aujourd'hui ou peut-être demain ? Guide des proches aidants Pays de Craon – Édition 2019

En 2017, l'association Alli'âges du Pays de Craon s'est attachée à écouter la parole des proches aidants. Le CÉAS a apporté son concours technique. Parmi les actions conduites, la réalisation d'un Guide qui répond aux questions que les proches aidants sont amenés à se poser. S'il est souvent complexe de s'y retrouver dans le labyrinthe des services et des différentes aides, ce Guide est conçu pour être le plus lisible possible...

CÉAS-point-com de juillet 2018

Les CÉAS-point-com de juillet 2018 sont en ligne...

Recensement de la population 2015. Ce qu'il nous dit du département de la Mayenne

Fin juin 2018, l’Insee a mis en ligne l’ensemble des résultats du recensement de population correspondant au 1er janvier 2015 (sauf les données infra-communales). Chaque année, ce sont des millions de chiffres qui sortent ainsi, actualisés, sur une multitude de thèmes.

Une vieille histoire, de Suvie Morgenstern (1985). Il y a un seul chemin : celui que l'on choisit de prendre

Une vieille histoire est un petit livre présenté comme étant destiné aux 6-8 ans, mais on peut avoir quelques années de plus et découvrir avec plaisir l’histoire presque banale de cette vieille dame attachante, parfois bien seule, qui vit au ralenti, usée par les ans.

La mort et le deuil : des albums enfance et jeunesse (juin 2019)

Ce dossier qui présente des albums pour expliquer la mort et aider à faire son deuil, reprend, entre autres, la sélection de Simon Roguet, libraire chez M’Lire, à Laval (albums antérieurs à 2010).

Un outil de pérennité et de développement. Le projet d'entreprise en librairie (juin 2019)

Ce document est parti d’un constat : dans la majorité des secteurs d’activité, l’élaboration d’un projet de développement pour les trois, cinq ou dix ans à venir constitue une évidence.

Ainsi, les lycées ont un projet d’établissement ; les établissements et services sociaux et médicosociaux ont obligatoirement un projet d’établissement ou de service ; une communauté de communes va avoir un projet de territoire ; une association, un projet associatif…

Or, dans le secteur de la librairie, même lorsque l’entreprise sollicite des aides publiques, l’existence d’un projet de librairie n’est pas obligatoire, et est même très rare.

Michel Thierry, dirigeant de la librairie Siloë à Laval, a été précurseur : en 1995, avant de céder son entreprise, il a confié une telle mission à une jeune sociologue qu’il salarie : Évelyne Darmanin.

Entre autres, Michel Thierry est cofondateur de la formation de libraires à Laval (Institut supérieur des métiers, devenu UCO Laval). Par ailleurs, Évelyne Darmanin est aujourd’hui responsable de la filière à l’UCO Laval (licence de libraire).

Dès lors, on comprend mieux l’importance accordée dans la formation lavalloise à la méthodologie d’une façon générale, et à la méthodologie du projet d’entreprise, du projet de librairie en particulier.

Ce document est le fruit d’un travail collaboratif, réalisé sur plus d’une dizaine d’années, coordonné par un formateur en méthodologie de projet, Claude Guioullier, chargé de mission au CÉAS de la Mayenne et ayant une bonne connaissance du monde de la librairie.

D’année en année, les apprentis libraires ont enrichi le document de leurs remarques et suggestions à partir de leur jeune expérience dans le secteur d’activité.

D’où, pour chaque politique spécifique, une sorte d’inventaire à la Prévert de toutes les actions pouvant se mettre en œuvre : toutes ensemble, on peut aussi bien y retrouver des idées émanant d’une « petite » librairie familiale ou bien d’une « grande » librairie parmi les plus grandes…

Quand le document a pris forme, c’est toute l’équipe pédagogique, chacun avec son regard ciblé, qui a pu réagir sur les contenus, les rectifier parfois, les enrichir très souvent.

Cet outil est libre de toute utilisation. La plus grande satisfaction pour les apprentis-libraires qui ont participé à sa rédaction serait de le voir utilisé par leurs aînés.

La plus grande satisfaction pour l’UCO Laval et le CÉAS de la Mayenne seraient de voir d’anciens apprentis-libraires à Laval créer leur propre entreprise… avec ce document en livre de chevet.

À tous, rappelons que ce document résulte d’une démarche collaborative. Il peut encore évoluer, s’enrichir d’expériences. Disponible en ligne, le document peut être actualisé, complété, corrigé. Les mises à jour s’effectueront très rapidement.